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2015年第八届教代会第二次会议工作报告

更新时间:2015-06-04
  

各位代表,老师们:

    大家下午好!根据会议安排,由我代表学校班子作报告,请审议。

一、2014年工作回顾

    2014年是学校全面落实党的十八大与十八届三中、四中全会精神,深化落实党的群众路线教育实践活动整改任务,全面实现“十二五”规划的攻坚之年。一年来,校党委、校行政带领全校师生员工,抢抓机遇、务实进取,在提高人才培养质量、加强队伍建设、提升科技创新能力、探索体制机制创新、改善办学条件、加强党的建设等方面取得了新的突破。

(一)全面加强党的建设,正确把握办学方向

    组织、开展党的十八大、十八届三中和四中全会、习大大总书记系列重要讲话精神的学习、宣传活动。认真抓好党的群众路线教育实践活动整改落实,坚持把整改落实情况作为检验和巩固教育实践活动成果、坚决反对“四风”、加快提升学校治校能力的重要途径。全面落实党委主体责任和纪委的监督责任,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,认真开展党风廉政建设宣传教育月活动。积极配合教育部巡视组驻校巡视工作,认真落实巡视整改意见。

    认真学习领会《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》文件精神,进一步健全完善党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。开展了内容丰富的干部培训活动,强化了干部管理和考核。

不断夯实党的基层组织建设,完成12个二级党组织的换届选举工作和343个党支部的换届审批工作,全年发展党员1311名,转正1368名,积极开展“两访两创”、“结对领航”、“党徽照我行-支部引领”工程等专题党建活动。

积极做好思想宣传和校园学问建设。积极支撑武汉创建全国文明城市。持续开展师德师风建设宣传月活动,弘扬优良的教风学风。涌现出一批师德师风先进者,1人获得“全国五一劳动奖章”,1人当选“全国模范教师”。与此同时,“科学大师名校宣传工程”湖北汇演在学校顺利启动,话剧《大地之光》荣获全国党员教育电视片观摩交流活动特别奖,大学生原创音乐情景剧《攀登》亮相中央电视台“五月的鲜花”主题晚会。

    积极关心离退休老同志,维护学校和离退休老同志合法权益。积极为党外人士的参政议政、服务社会搭建平台;进一步规范和扩大教代会在学校改革发展中的作用,学校教代会被省教育工会、教育厅评为“五星级教代会”。顺利召开学校第十五次团代会和第十七次学代会。妇委会工作进一步得到加强。

    深入开展校园综合治理工作和平安校园建设,全年无重大安全稳定事故。积极开展校地共建工作。落实部省高校对口支撑性合作工作任务。

(二)启动 “学术卓越计划”,着力提升学校核心竞争力

    在全校师生共同努力下,完成了学校章程的起草、审定和上报工作,组织开展了“十二五”发展规划实行情况中期检查,出台了《关于实施学术卓越计划的意见》,以“学术卓越计划”为核心,全面推动学校综合改革。

    一是加强学生的教育、管理与服务工作,人才培养质量不断提高。启动新一轮教学计划修订,构建和完善了评教体系,大力推进创新创业教育,不断强化实践教学资源基础建设,成功举办“地质类野外实践教学基地建设研讨会”。建立环境科学与工程类菁英班,新增了空间信息与数字技术专业,启动了大气学科专业的筹建工作。继续实施“科教结合协同育人行动计划”,进一步完善李四光学院办学模式。积极开展研究生教育综合改革,大力加强导师队伍建设。继续推进“学生事务‘一站式’服务”和“大学生学习支撑中心”建设,不断完善学生学习支撑体系。国防生、民族生以及留学生教育培养工作稳步推进。

    学校1项成果获国家级教学成果二等奖,2门课程入选国家精品视频公开课,6部教材入选“十二五”国家级规划教材,一批学生在国内外各类比赛中取得优异成绩。招生与就业质量稳步提高,全年本科招生4569人,研究生招生2000人,本科毕业生总数为4338人,本科毕业生就业率为94.51%;研究生毕业生总数1921人,总就业率为96.61%

二是加强人才、学科、平台建设工作,科学研究能力不断增强。出台了《突出贡献奖励实施办法》《专职科研人员引进与管理办法》《常识产权与技术转移管理办法》等一系列制度,重新划定了期刊分类,成立了地质学、地质资源与地质工程学科建设工作组,完善了学科评估和动态调整机制,实施学术创新基地计划和学科培育计划,积极推进试点学院改革和生物地质与环境地质国家重点实验室机制体制改革。

新增国家“千人计划”1人,“万人计划”1人,“百人计划”1人,培养和引进长江学者4人、国家杰出青年科学基金获得者3人,湖北省楚天学者计划8人。大力加强学科专业建设,组建了自动化学院,新增了马克思主义理论博士后科研流动站,湖北省人文社科重点研究基地“珠宝首饰的传承与创新发展研究中心”顺利通过专家评审。

    学校全年新增科研项目立项1156项。发表SCI检索论文774篇,EI期刊论文844篇,4位教师入选汤森路透公布的高被引科学家,入选人数位列全国高校第3。全年专利申请量达到340项,实现年度“专利倍增”目标。

    三是加强对外合作与国际交流,提升社会服务能力。大力推进继续教育,不断强化规范办学。入选首批中央级事业单位科技成果使用处置和收益管理试点单位。国土资源管理学院正式挂牌。紧缺矿产资源勘查协同创新中心在教育部的认定申报工作中通过了专家函评。推进地质调查研究院事业单位法人建设工作。积极做好驻外平台工作。“湖北省生态文明研究中心”入选湖北省首批改革智库;“湖北省区域创新能力检测与分析软科学基地”获批省科技厅软科学研究基地。武汉资本谷和“武汉·中国宝谷”在学校揭牌,湖北省首家常识产权与技术转移中心落户学校。

    不断加强校友会组织建设,精心组织校友返校联谊活动,成功举办首届校友企业专场招聘会。主动加强社会合作,与武警黄金指挥部、黑龙江省国土资源厅、中国地质环境监测院等多家单位深入推进战略合作。

    成功举办地球科学国际大学联盟暑期学校。响应国家“一带一路”战略,启动“丝绸之路学院”建设和“中约大学”筹建工作,积极开展区域与国别研究。继续加大国际学生教育培养力度,稳步推进孔子学院建设。

(三)加强资产、基建、后勤等工作,提升服务保障水平

    新校区建设工作稳步推进,已完成一系列报批手续,为2015年正式开工做好了准备。完成图书馆及图书馆前广场建设、周口店实习基地维修改造、地大科技园建设、北校区大门及运动场、校园门禁系统等项目并投入使用,教职工二期住宅开发建设项目交付,实现留学生公寓、资环工研院园区(期)封顶。珠宝科研大楼、教学综合楼、游泳馆等项目稳步推进。

    全力落实学校年度收入计划,实现总收入19.43亿元,全年基本收支平衡,略有结余。积极推进后勤工作机制改革,大力提高保障服务效益。积极推进周转房租赁与维修工作。规范完成汉口校区资产清理与处置工作;不断加强对国有资产的规范管理,着力提高资产管理水平。

    此外,学校图书馆、档案馆、博物馆、资产经营、附属学校、计划生育、医院、出版等工作也持续保持良好发展态势,较好地服务了学校发展。

2014年,学校仍存在依法治校能力有待进一步提升、管理体制机制有待进一步完善、教育教学质量与人才队伍建设水平有待进一步提高等不足,需要大家在改革与发展过程中努力克服。

二、立足国际视野、坚持一流标准,切实提高学校核心竞争力

各位代表,老师们!回顾过去,大家成绩喜人,展望未来,大家任重道远。

今年既是学校推进战略规划承上启下,做好“十二五”战略规划总结,从中汲取经验和教训,并精心谋划“十三五”战略规划,保证学校在2020年实现“三步走”发展战略,强化落实与统筹谋划的重要节点之年,也是学校继续深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,依法治校、从严治校、以综合改革提升治理能力的攻坚之年。学校要自觉遵循教育规律和人才成长规律,始终把“人民满意”作为办学的价值尺度,始终把“追求卓越”作为办学的价值追求,立足国际视野、坚持一流标准,不断深化综合改革,切实增强和激发学校提高综合办学水平的内生动力。

(一)立足国际视野,提升开放水平

立足国际视野关键是要树立国际化办学理念,从学校办学理念、教育目标、队伍建设、培养模式和管理服务等出发,从国际高等教育发展的大趋势来思考和审视学校的改革与发展,在国际高等教育这个大平台上找准定位,谋划和制定学校发展战略。当前,世界范围内的教师、学者、学生的流动性越来越大,高校通过全方位、多渠道、宽领域的交流与合作,在全球范围配置、整合优质教育资源,已成为高等教育改革发展的新潮流。国际化程度不仅反映着一所大学的办学水平,而且决定着学校引进国际人才、参与国际合作竞争的能力,决定着学校发展的长远后劲。我校建设成为“地球科学领域世界一流大学”的长远办学目标,本身就是一个世界概念的比较范畴,必须坚持用国际视野来推动学校的事业发展。为此,在今年及未来的工作中,大家必须把国际化贯穿于学校办学活动的各方面:

一是选好国际标杆,谋划学科跨越式发展。各学科都要紧盯国际同行,勇于选取本领域国际上的同行作标杆,尤其是进入或接近ESI数据库1%的地球科学、工程学、环境/生态学、材料科学等学科,更要选择国际本领域顶尖院校、学科作为标杆和竞争、合作伙伴,研究、借鉴国际同行的发展经验,采取切实可行的举措,苦练内功,在国际化过程中,使优势学科逐步发展成为一流学科、其他学科逐步实现跨越发展。

二是瞄准国际前沿和国际市场,推动重点领域科技创新和自主常识产权创新。瞄准国际学术前沿,敏锐把握本学科发展新趋势,通过建设国际联合实验室,加强国际协同创新,积极参与或牵头组织国际和区域性重大科学计划与工程,大力推动科技创新。当今世界常识产权的流动和转移已经形成国际市场。只有在国际上占据技术领先优势的常识产权,才能够有效维持并得到实际转化。我校国际专利少,更谈不上在国际上实现转化。我校工科要有敢为人先、勇攀高峰的精神,积极申报国际专利,早日实现成果的国际转化,助力中国制造、中国创造。

三是优化国际化人才培养体系,造就高素质人才。学校应进一步完善国际化人才培养体制和管理机制,积极引进国际课程、教材、教师等优质教育资源;大力优化国际学生结构,提升国际学生教育质量;加大推动我校学生到世界一流大学和学术机构学习、研究的工作力度,大力培养具有国际视野、跨学问交流能力的高层次人才。

四是坚持国际标准,逐步实现师资来源国际化。学校要实现长远办学目标,必须坚持国际学术标准,延揽、汇聚一批一流人才。一方面,可适当借鉴国外高水平大学的经验,争取在更大的范围内对教师进行公开招聘,提升教师队伍总体国际化水平;另一方面,要继续争取国际交流与合作,创造条件鼓励本校的教师前往国外高水平大学进修并攻读学位,进而提升自身的教学素质和科研能力。

五是借鉴国际先进经验,提升学校治理水平。尽管各国高校发展的模式不尽相同,但高水平大学无不以学术卓越为核心目标来构建内部治理体系。大家必须借鉴先进经验,积极构建符合国情、校情的学校治理结构。一方面要树立国际化的管理理念,更新管理思想,形成国际化办学需要的具体管理模式、管理方法。另一方面要提高管理人员适应国际化办学的专业素质。对于现有的管理人员应有计划地通过国外培训、进修、学术研讨等方式,提高国际化管理水平和能力。

需要特别强调的是,遵循国际化办学的基本要求,并不等于崇洋媚外、一切向“洋人”看齐或只根据国际评价来衡量人才、学科和成果。相反,中国要建成创新型国家,在坚持开放的同时,必须高度重视自力更生、自主创新,要有形成“中国学派”的气派。尤其是在地缘战略至关重要的地球科学领域,大家应大力弘扬以李四光为代表的老一辈地质学家的治学传统,不但要为国际现有学科范式、理论、模型提供新证据、新方法,而且要敢于提出、形成新理论、新观点、新模型、新技术,要有形成“地大学派”、成为引领地球科学发展的国际创新中心的自觉和自信,并在国际化办学过程中,敢于、善于向国际同行“讲中国故事”。对于办学理念、哲学社会科学等涉及意识形态的领域,更要注意避免“言必谈美国”,对发达国家高水平大学发展的经验不能囫囵吞枣,甚至盲目照搬照抄。因此,坚持国际化办学的发展道路,必须从中国的国情出发,坚持社会主义的办学方向,践行社会主义核心价值体系,在服务国家经济社会发展中找准国际化方向与定位。只有这样,才能形成高水平大学建设的中国道路和中国模式。

(二)坚持一流标准,引领卓越发展

坚持一流标准不仅是地大人致力于办好人民满意大学的一种责任和追求,更是每一位教职工不断进步、事业有所作为必须具备的优秀品格。

一是构建与我校发展目标相匹配的标准体系。伴随着学校的改革与发展,“一流标准”的内涵与外延都发生了很大变化。面向未来的社会需求和学校发展目标,如果大家的标准还停留在原来的水平上,还是按原来的观念认识工作,按原来的办法推进工作,按原来的尺度衡量发展成果,必定会在激烈的竞争中败北甚至被淘汰。大家要着力谋划和制定科学合理的学术标准、人才培养标准、学科建设标准、管理标准等,建立起适应学校发展战略目标和任务的标准体系。

二是需要全体教职工勇于创造,实现一流标准。学校有自身校情,学校不同学科的基础和发展水平各异,遇到的困难矛盾也各不相同,这就需要大家的干部和教职工必须摆脱过去的思维定势和路径依赖,大胆创新,探索实现一流标准的有效途径。“世间事,做于细,成于严”。在学校内涵发展的关键时期,必须按“一流标准”来构建目标任务,层层分解、落实责任,传导压力,只有从细处着手,在工作谋划、部署、推动、检查各个环节,都坚持从严从实,做到观念要适应、认识要到位、方法要对路、工作要得力、督导要加强,才能把一流标准落到实处。

三、着力推进2015年改革发展任务

关于2015年的工作,学校已作了全面部署。在此,围绕国际视野、一流标准,重点强调以下几个方面的工作:

(一)推动一流学科建设,提升学科整体水平

一是把握一流学科建设机遇,巩固地球科学学科的优势地位。国家即将出台《关于继续推进世界一流大学和一流学科建设的总体方案》。国家新一轮一流学科建设将坚持质量和绩效并重,强调改革驱动,按照竞争性原则配置资源。我校要认真学习、牢牢把握国家相关政策导向和工作要求,尽早谋划一流学科建设项目规划设计,特别是要依托地质学、地质资源与地质工程两个国家一级学科建设工作组,扎实推进“一流学科”建设项目的申报和建设工作。同时,学校的优势学科要以一流标准为牵引,以积极进取的态度,深化改革,采取有效措施,保持和持续提升核心竞争力和学术影响力。

二是统筹推进,加快提升学科发展整体水平。要持续稳步推进学术创新基地计划,抓紧启动实施针对17个学科的学科培育计划等建设项目,有序开展设备论证、资金拨付和部分学科再次申报等工作;对5个观察学科,要组织其明确年度工作计划,适度给予资助,不断优化特色学科生态系统。学校要进一步健全学科建设责任体系,建立各一级学科年度工作计划与工作总结上报制度,并以此组织交流,将年度工作进展情况作为学科建设经费、平台建设经费拨付的依据。

(二)追求学术卓越,培育一流的科技成果

一是强化学校科技发展战略顶层设计。当前,国家正筹划建立公开统一的国家科技管理平台,一些原来由各部委自行安排的科研项目将由科技部集中统筹,实施一批国家科技重大项目。在新形势下,学校将组建以院士、专家为主体的科技发展战略咨询小组,主要任务是加强学校科技发展战略的顶层设计,提出科技工作发展战略、重大前沿科知识题、学科交叉研究领域与方向。并围绕国家科技重大项目和专项有计划、有重点进行布局,重点突破,为建设创新型国家作出地大人应有贡献。

二是加强学术平台建设,吸引、汇聚一流人才。强化学术平台建设,今年要重点做好三个方面的工作:一要举全校之力,做好协同创新中心的建设论证工作,力争2011计划项目取得重要突破。二要推动国家重点实验室和国家工程技术研究中心参照世界一流实验室的标准,完善建设管理机制;三要加强学术创新基地及其他学术平台的内涵建设,明确发展目标和建设任务,加强过程引导、检查和服务,加快发展。

三是注重质量,激励产出高水平学术成果。今年,学校将召开科技工作大会,会议的主要任务是学习领会中央财政科技战略调整的主要精神,讨论制定与完善激励产出高水平学术成果的办法和措施。各学院、科研平台应切实加强对专任教师学术贡献的年度考核力度,科发院要及时公开通报各学院、科研平台的年度高水平学术成果榜单;要把完善教师的薪酬制度与教学质量、高水平学术成果的绩效考核有机地结合起来。

四是加快科技成果转化平台建设,提升社会服务能力。今年,要进一步发挥资环工研院和常识产权与技术转移中心的平台作用,加快常识产权转移资本运作体系建设,缩小科技成果转化与商业化之间的鸿沟,激发师生创新创业活力,推动科技成果转化。积极争取武汉市政策支撑,大力推进“武汉·中国宝谷”建设,提升学校服务区域经济社会发展的能力和水平。

(三)深化人事制度改革,推进一流教师队伍建设

一是严格实行岗位聘任和聘期考核制度。高校人事工作改革的关键在于要激发活力,建立有效激励与约束机制。一是要“立规矩”,要科学制定学校编制岗位核定标准和管理办法。以学校事业发展规划、学科建设规划和人才队伍建设规划为依据,以及对学校事业发展的贡献率,核定不同机构、不同学院、不同学科人员编制规模和岗位总量结构;刚通过的新的《岗位设置管理实施方案》已明确学术标准和聘任程序,各单位要认真组织学习、宣传。二是要“守规矩”,在岗位高聘和聘期考核中,要严格坚持学术标准的刚性约束作用,在学术标准、考核要求面前一视同仁,真正落实能上能下、评聘分离。

二是大力加强人才培养与引进工作。人才是强校之本我校这几年在高层次人才队伍建设方面取得了一定成效,但一些学科、一些学院在高层次人才引进与培养上迟迟没有明显进展。今后,学校要对不坚持学术标准、人才工作不力的单位党政一把手和推诿扯皮的部门主要负责人进行问责。学校领导班子求贤若渴,已下定决心,面向全球择优选聘一批院长、学科带头人。各学院、各学科的主要负责人对于高端人才引进要有“三顾茅庐”的诚意,加大人才引进与培养的工作力度;相关各部门要切实树立起协同作战的大局意识和担当精神。另外,学校要继续加强“师资博士后计划”“摇篮计划”“腾飞计划”“中青年骨干教师出国研修计划”等人才计划的组织实施和跟踪管理工作,切实提高高层次人才培养的成效。

(四)深化教育教学改革,着力培养一流人才

一是做好研究生学位点评估工作。今年,国家将启动新一轮研究生学位授权点评估工作。按照国务院学位委员会、教育部印发的《学位授权点合格评估办法》,研究生学位授权点合格评估将以6年为一个周期,按照高校自主评估和教育主管部门随机抽查评估相结合的方式,常态化开展。今年4月,我校已联合地大北京成立了学位授权点合格评估工作领导小组,启动此项工作。研究生院要根据国家政策,制定好自我评估的工作方案,通过自我评估,对我校研究生学位授权点开展全面检查,着眼于发现问题和不足,推动各授权点明确整改的思路和措施,全面提高研究生教育质量,以扎实的工作迎接教育主管部门的随机抽查评估,实现“评建结合、以评促建、以评促管、以评促改”的目标。

二是做好研究生导师遴选、审核与评估管理。今年3月,学校印发了《澳门太阳集团登录网址(武汉)博士生引导教师招生资格审核暂行办法》,此举是为了加强博士生导师队伍建设,强化导师的岗位意识和责任意识,提高博士生培养质量。根据办法,除了中国科学院院士、60岁以上的博导和2012年以后增列的博导,其他博导均需参加博士生招生资格审核,通过审核者方可在2016年招收博士研究生。博导岗位实行聘任上岗制,按照“按需设岗、择优上岗、严格考核、进退有序”的原则,通过建立和完善遴选与考评机制,实现博导“评聘分离、动态上岗”,博导资格与招生岗位分离。

三是推动研究生分类培养,强化培养过程管理。完善以提升创新能力为目标的学术学位研究生培养模式。鼓励各研究生培养单位适时修订全日制研究生培养方案。实施以提高国际学术交流能力为目标的研究生英语教学改革。建立科学规范的博士培养过程管理制度,构建博士培养高质量保证体系。实行专业学位研究生双导师制,大力推动专业学位与职业资格的有机衔接。积极推动“卓越工程师教育培养计划”实施,建立企业-高校联合培养课程体系,为行业培养高层次人才。

四是深化本科人才培养机制改革。一要围绕培养“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的本科人才目标,实施以学生学习成效为导向的教育。要按照学的需要和学的规律来设置课程,组织教学资源,提高教学质量和学习成效;二要大力推进协同育人。我校“基地班”“实验班”“菁英班”在协同育人方面已先行一步开展了积极的探索。要推动学校人才培养模式整体性深层次改革,扎实推进科教结合协同育人工作,努力使学校各学科专业与有关科研院所、企业建立紧密的人才培养和科研合作关系,使协同育人从点上开花转向全面覆盖。三要继续完善本科教学管理与质量保障体系。前不久,学校印发了《教师本科教学质量评价办法》,积极探索学生评价、同行评价和督导评价相结合的本科教学质量评价机制。学校要以此为新的起点,完善学校、归口管理部门、学院、学生和教师全员参与的教学质量监控体系,落实本科课堂教学基本规范、野外教学基本规范的要求,使教学质量监控覆盖各环节,共同提高本科教学质量。

五是持之以恒地抓好学风建设。提高本科教育教学质量,要靠好的学风。建设好的学风,一方面要靠教师和干部的率先垂范、身体力行;另一方面要靠从严要求。地大有源于清华、北大的先进学问基因,学风上有优良传统。但近年来,疏于管理、弄虚作假之风有所抬头,有的教师和学院对基本的课堂纪律、劳动纪律、行为规范都不敢管、不想管。唯有严格,方能卓越,这是人才培养的“铁律”。今年,要下真功夫,教务、学工系统要协同配合,形成合力,从最基本的课堂纪律、劳动纪律、行为规范抓起,在一些基础课程上尝试与兄弟高校同卷考试,真正把教学质量意识和质量标准立起来。

六是全面深化创新创业教育。创新创业教育的核心是培养大学生创新精神和创业能力,要求学校更新教育理念,改革人才培养模式,改革教育内容和教学方法,要把创新创业教育融入学校人才培养的全过程,真正实现从注重常识传授转变为重视素质和能力培养。今年,围绕创新创业教育,要重点做好几个方面的工作:一是完善制度体系,加强创新创业意识的培养和氛围营造,形成推动大学生创新创业教育的制度合力;二是强化创新创业课程和导师队伍建设,提升创新创业教育教学水平;三是加快建设大学生“科创工厂”和创业实践基地总部,为大学生创新创业教育提供平台支撑。

(五)把握机遇,促进国际化办学落到实处

一是制定学校国际化发展专项规划,营造国际化办学氛围。要根据我校的实际情况和发展目标,多方讨论,形成我校“十三五”国际化发展专项规划,出台学校关于加快推进国际化办学的实施意见,并制定配套的实施方案和制度,为加快我校开展国际化办学提供可供引导的行动指南。

二是完善我校国际教育管理体系,切实提高国际学生培养质量。国际教育学院要加强工作针对性,有效发挥国际化办学的组织职能;各学院应由一名副院长分管国际化工作。要开设有助于拓展学生国际视野的系列新课程,进一步健全国际化教育课程体系;设立“国际学生校长奖学金”“国际学生菁英奖学金”,切实提高国际学生生源质量;优化国际学生教育经费划拨实施办法,调动各方面的积极性。

三是切实做好“丝绸之路学院”、区域和国别研究智库的建设工作。利用今年国际教育大厦(丹桂苑)交付使用和丝绸之路学院揭牌的时机,邀请国内外专家来校参加“丝绸之路名家论坛”;设立“丝绸之路开放研究和学问交流基金”,启动丝绸之路中外学问交流活动。启动“丝绸之路地质资源环境研究中心”和“约旦研究中心”的建设和运行,着手开展编写《丝绸之路地质矿产导论》等工作。

四是推进“中约大学”建设论证与筹备工作。经过前期的不断努力,元月下旬,约旦高教部已签署明确由我校作为中方建设中约大学实施主体的意向书。5月下旬,约旦高教部将来华签署谅解备忘录。大家要在教育部领导下,促成两国政府签署建设中约大学的正式协议,开展相关建设工作。建成中约大学,将对学校提升国际声誉、提高国际化水平起到巨大的促进作用。

(六)强化管理创新,提升治理水平

一是以《章程》为统领,完善学校治理结构。不久前,我校《章程》已经教育部核准发布,标志着学校的办学将真正有章可循,这在学校办学历史上具有里程碑的意义。今年,我校要以《章程》为统领,进一步厘清行政权力、学术权力和主动接受社会监督的关系,重点推进《学术委员会章程》《理事会章程》建设,健全以学术委员会为核心的学术管理体系,建立起以《章程》为统领、以追求学术卓越为导向、相互支撑的学校制度体系。

二是加强战略管理、提升战略管理能力。今年,学校要全面开展“十二五”规划实行情况总结与验收工作,系统总结“十二五”时期改革发展经验,查找存在的问题与不足。另外,要针对人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍建设、基本建设、国际化办学等工作设立若干专题进行研究,启动并高质量完成“十三五”改革与发展总体规划、专项规划和学院发展规划编制工作,明晰“十三五”加快发展的思路和措施。

三是完善资源配置机制,加强校园基本建设。当前,学校各类资产配置机制仍基本处于“大锅饭”时代,运行效率和效益也不高。因此,必须加强研究,着力推进科研、教学紧密结合的实验室一体化建设规划,改进大型仪器设备考核指标体系,建成大型仪器设备实时管理平台,提高实验设备的共享、开放和利用率,充分发挥其功能和效益。积极探索公有用房、科研用房和经营性用房的分配与管理办法,提高各类房产的使用效率和公平性。要加强基建项目管理工作,切实提高新开工基建项目的建设质量。今年要实现留学生公寓、珠宝科研大楼的交付使用,完成教学综合楼、游泳馆主体工程,加快推进新校区基础设施、配套工程的专项设计以及部分子项目的施工工作。

(七)加强作风建设,强化追求卓越学问氛围

宣传引导和从严管理并重,着力推进作风建设,让追求卓越的理念在全校师生心里生根发芽,内化于心、外化于行。要持续巩固党的群众路线教育实践活动和巡视工作成果,严格落实中央“八项规定”,出台《处级单位和处级干部考核工作实施办法》,要求各级干部守纪律、讲规矩、做表率,严格规范领导干部出国出境管理,进一步规范公务用车、公务接待和津贴发放,落实干部出差请假制度,建立健全干部责任追究制度,切实提高干部队伍实行力;全体教职工要严守劳动纪律、工作纪律、保密规定,加强日常管理和考察考核,健全考勤制度。切实加强机关作风建设,以卓越管理为学术卓越保驾护航。

各位代表!老师们!深化教育领域综合改革的序幕已拉开,高等教育新一轮改革的篇章已全面开启,学校也正在抓紧制定以追求学术卓越为核心的综合改革方案,大家要进一步坚定决心,立足国际视野,坚持一流标准,加快学校改革发展的步伐,早日实现建成地球科学领域世界一流大学的宏伟蓝图!

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